高級(jí)技工的培養(yǎng)，畢竟不像種土豆白菜。即使在土壤、陽(yáng)光等均適宜的條件下，也總需要一定時(shí)間的等待。何況，我們現(xiàn)在還很難說(shuō)，我們已經(jīng)具備了催生大批高級(jí)技工的土壤與陽(yáng)光

　　在近日昆山舉行的江蘇省首屆機(jī)械模具人才交流會(huì)上，近200家機(jī)械、模具、五金等頂尖裝備制造企業(yè)集中亮相，開出3600個(gè)招聘崗位，其中，掌握高級(jí)模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的人才成為熱追對(duì)象，企業(yè)給技能水平達(dá)到高級(jí)技師水準(zhǔn)的數(shù)控機(jī)床操作工、模具工的年薪開到7萬(wàn)元左右，高的突破10萬(wàn)元，但結(jié)果是沒(méi)有多少人應(yīng)聘。
　　就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，一些大學(xué)生紛紛在降低就職預(yù)期，甚至連清潔工、殯儀工職位都搶著應(yīng)聘。而“10萬(wàn)年薪招不到高級(jí)技工”的新聞，再一次讓我們面對(duì)一個(gè)沉重話題：我們的勞動(dòng)力市場(chǎng)在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題？
　　這是一個(gè)老問(wèn)題了。別說(shuō)是10萬(wàn)年薪招不到高級(jí)技工，曾幾何時(shí)，不是出現(xiàn)過(guò)幾十萬(wàn)年薪都招不到高級(jí)技工，無(wú)奈之下，上海某企業(yè)只好聘請(qǐng)日本退休技工的事嗎？
　　喊了多年的高級(jí)技工匱乏，為何遲遲不見轉(zhuǎn)機(jī)？
　　原勞動(dòng)和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)2.4億職工中，具有中級(jí)工職稱的占35%，其中高級(jí)工僅占3.5%。這與一些國(guó)家高級(jí)技工占技工人數(shù)40%的比例相去甚遠(yuǎn)。更值得警惕的是，這一比例近年來(lái)一直不見有上漲的趨勢(shì)。
　　高級(jí)技工的培養(yǎng)，畢竟不像種土豆白菜。即使在土壤、陽(yáng)光等均適宜的條件下，也總需要一定時(shí)間的等待。何況，我們現(xiàn)在還很難說(shuō)，我們已經(jīng)具備了催生大批高級(jí)技工的土壤與陽(yáng)光。
　　先看當(dāng)下的企業(yè)管理體制，不少人認(rèn)為“干技工沒(méi)前途”，因?yàn)榘凑漳壳昂芏嗥髽I(yè)的管理機(jī)制，就算技術(shù)再好，技工依然屬于藍(lán)領(lǐng)一族，極少有機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)管理層。由于晉升機(jī)會(huì)渺茫，一些人失去了提高技能的熱情。而不少企業(yè)也是以眼前的經(jīng)濟(jì)效益為重，不太愿意出錢出力為工人提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在此情況下，不少工人學(xué)技術(shù)熱情不高，技工隊(duì)伍素質(zhì)上不去。
　　再看社會(huì)的人才觀念。公眾普遍認(rèn)為，只有上大學(xué)、做白領(lǐng)才算有出息，至于上技校、當(dāng)工人，總是學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生等而次之的選擇。不是連知名的全國(guó)勞模王洪軍也說(shuō)“不希望自己的孩子將來(lái)當(dāng)工人”嗎？這是個(gè)現(xiàn)實(shí)且普遍的社會(huì)問(wèn)題。責(zé)任不在哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門身上。
　　在前面諸多環(huán)節(jié)缺失或留有隱患的前提下，到了最后一環(huán)，即企業(yè)生產(chǎn)需要高級(jí)技工了，卻找不到人，甚至高價(jià)也招不來(lái)人，于是，技工培養(yǎng)土壤、陽(yáng)光不足的問(wèn)題，才尖銳地暴露在公眾視線之中。
　　技術(shù)工人的結(jié)構(gòu)失衡和高級(jí)技工的斷檔，使得某些高水平、高質(zhì)量的工業(yè)設(shè)計(jì)只能停留于完美的圖紙上。這不僅制約著單個(gè)企業(yè)的發(fā)展，更對(duì)我國(guó)制造業(yè)整體水平的提升產(chǎn)生不利影響，嚴(yán)重些說(shuō)，甚至使得民族工業(yè)的崛起缺乏堅(jiān)實(shí)根基。
　　改變這一現(xiàn)狀，注定是艱難且耗時(shí)漫長(zhǎng)的。在一些民企、外企，靈活的用工機(jī)制給了技術(shù)工人更多出人頭地的機(jī)會(huì)，開始打破了以往技術(shù)工人總是低人一等的僵化局面。一些國(guó)有企業(yè)也在積極嘗試為技術(shù)工人搭建更平坦的成長(zhǎng)舞臺(tái)。但這些示范作用要傳導(dǎo)到整個(gè)社會(huì)，影響到整個(gè)社會(huì)的人才觀念的轉(zhuǎn)變，還需要相當(dāng)時(shí)日。如果著眼全局，那么，人才觀念的轉(zhuǎn)變、教育體制的改進(jìn)等，都是我們應(yīng)該著手的方向。