“每當(dāng)和學(xué)生談起理想，我都發(fā)現(xiàn)他們的理想很美好，但是缺乏實(shí)現(xiàn)理想的步驟，特別是很多學(xué)生談到將來要做企業(yè)家，過一種高品質(zhì)的生活，可是他們從來沒考慮過怎樣實(shí)現(xiàn)做企業(yè)家的理想。”作為一名高三年級的班主任，崔娟老師發(fā)現(xiàn)即將面臨高考的學(xué)生對未來的專業(yè)選擇還沒有準(zhǔn)備。
    “我?guī)缀跆焯炜葱侣劊�知道目前的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，于是也試圖給學(xué)生灌輸一些創(chuàng)業(yè)的理念。我發(fā)現(xiàn)高中生想到將來去創(chuàng)業(yè)的特別少，即使那些想當(dāng)企業(yè)家的學(xué)生，也沒有考慮過當(dāng)一個創(chuàng)業(yè)型的企業(yè)家，而是準(zhǔn)備先進(jìn)一家企業(yè)工作，然后憑資歷熬成企業(yè)家�！贝蘩蠋熣f。
    高考即將到來，又一批高中畢業(yè)生即將面臨報志愿選擇大學(xué)專業(yè)的問題，選擇什么樣的專業(yè)更有利于將來創(chuàng)業(yè)呢？崔老師認(rèn)為對高中生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)非常有必要，她希望成功的企業(yè)家和專家能夠給學(xué)生提供指導(dǎo)。

基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)利于創(chuàng)業(yè)

    “我在上大學(xué)之前就開始構(gòu)想創(chuàng)辦一個什么樣的公司了，包括現(xiàn)在公司的名稱也是在那時就想好了，然后所要做的就是積累資源，包括人才資源、市場資源等。上大學(xué)時做北京市學(xué)聯(lián)主席，經(jīng)常和各高校的精英人才打交道，畢業(yè)時已經(jīng)有一個很強(qiáng)的團(tuán)隊了。但是，我畢業(yè)后沒有選擇直接創(chuàng)業(yè)，而是先在兩家比較知名的IT公司打工，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對市場的了解比較透徹之后，才有了數(shù)字天堂的異軍突起。”北京數(shù)字天堂信息科技有限責(zé)任公司總經(jīng)理王安這樣回顧自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
    王安認(rèn)為，有創(chuàng)業(yè)志向的高中生應(yīng)該結(jié)合興趣選擇適合自己創(chuàng)業(yè)的專業(yè)來學(xué)習(xí)。他說，“最好是選擇那些基礎(chǔ)學(xué)科方向的專業(yè)。我們做很多事情都離不開基礎(chǔ)學(xué)科，如果選擇一個過于細(xì)致的專業(yè)，可能將來創(chuàng)業(yè)時會發(fā)現(xiàn)與自己當(dāng)初的選擇有偏差，想更改專業(yè)就會很困難。剛剛進(jìn)入大學(xué)，雖然會對學(xué)習(xí)方向有一些想法，但不會特別明確，其實(shí)那時候也沒必要特別明確。為大方向做一些準(zhǔn)備就可以了，因?yàn)橐院蟮淖償?shù)太多了。隨著閱歷的增加，思想的成熟，一個人的方向會越來越明確�！�
    王安在高中時就有了很明確的學(xué)習(xí)目的。那時，486電腦剛剛開始盛行，王安自己就去學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，他覺得計算機(jī)對未來社會的影響很大，感覺自己在這個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)會有很多機(jī)會，“就拿計算機(jī)這個專業(yè)來說，如果要選擇在這個方向創(chuàng)業(yè)，我覺得最好選計算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)，而不要去選計算機(jī)應(yīng)用。多學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的東西，對創(chuàng)業(yè)是一種有用的積累�！�

選擇專業(yè)要根據(jù)自己的特點(diǎn)

    北森測評公司的職業(yè)規(guī)劃師張曉娟多次接受關(guān)于高中生創(chuàng)業(yè)的咨詢，“我們還開發(fā)了一套高中生升學(xué)指導(dǎo)專家系統(tǒng)，同時也是中國第一個從就業(yè)和發(fā)展的角度指導(dǎo)高中生填報志愿的系統(tǒng)，能夠結(jié)合學(xué)生的性格特征，幫助高中生更有效地選擇適合自己的專業(yè)”。
    張曉娟認(rèn)為，對于想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生來講，選擇的“業(yè)”是基于自己本身的特點(diǎn)來決定的，這個特點(diǎn)包括學(xué)生的興趣、性格、價值觀、技能等多種因素。
    “我曾經(jīng)接受過一個想將來創(chuàng)業(yè)的高三學(xué)生小吳的咨詢，他想了解自己最適合在什么領(lǐng)域發(fā)展�！睆埨蠋熃榻B說。通過交談，張老師得知，小吳的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異，他的父親是珠寶商人，小吳從小就跟隨父親出席一些商業(yè)活動，對商業(yè)活動也非常感興趣，所以他人際交往的能力非常強(qiáng)。通過對小吳進(jìn)行職業(yè)興趣測評，張老師發(fā)現(xiàn)，小吳最強(qiáng)的職業(yè)興趣是企業(yè)型和研究型，這說明小吳具有較強(qiáng)的影響愿望、喜歡控制支配他人，此外，他的興趣也同樣表現(xiàn)在對事物的研究上，喜歡刨根問底、喜歡探究事物的發(fā)展、學(xué)習(xí)真知，這樣興趣的優(yōu)勢之一是敢于積極主動表現(xiàn)自我、踏踏實(shí)實(shí)搞清問題，但物極必反，過強(qiáng)的影響愿望有時會阻礙接納別人意見的。在職業(yè)興趣測評中，小吳得分最低的兩樣是現(xiàn)實(shí)型與藝術(shù)型，表明小吳在職業(yè)發(fā)展方面，對動手操作及藝術(shù)創(chuàng)造類的職業(yè)興趣較低，比如計算機(jī)操作、器械操控、建筑等、廣告設(shè)計、寫作、編輯等。張老師建議小吳最好不要在這幾個專業(yè)方面創(chuàng)業(yè)，還要學(xué)會培養(yǎng)冷靜、客觀的性格，涉足較廣的知識領(lǐng)域以拓展視野。

選擇能夠快速積累經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)

    自己的專業(yè)到底與創(chuàng)業(yè)是什么關(guān)系呢？張老師認(rèn)為，如果把創(chuàng)業(yè)比作開發(fā)房產(chǎn)，那么選專業(yè)就是你在選擇到底在哪里開發(fā)，開發(fā)的房產(chǎn)能否賣得好，很重要的一個因素就是你的選址。所以選對專業(yè)對創(chuàng)業(yè)成功來講，更像是一種必要的原動力的累積，或者是重要的奠基。
    楊凱（化名）目前已經(jīng)擁有一家規(guī)模不小的廣告公司，他認(rèn)為，“三百六十行，行行出狀元。其實(shí)要選擇有利于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)，最好就是去尋找能夠讓自己最快擁有足夠積累的專業(yè)”。
    楊凱1994年大學(xué)畢業(yè)之后就進(jìn)入一家廣告公司打工，因?yàn)楸旧韺W(xué)廣告專業(yè)，很快他就熟悉了廣告公司運(yùn)作的流程，一年后，楊凱自己的公司開張。他說，“這個行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累得快，甚至還是學(xué)生的時候，通過實(shí)習(xí)就能夠積累很多經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵就看你能不能抓住機(jī)遇了�！�
    對于適合創(chuàng)業(yè)的專業(yè)，張曉娟也有自己的看法。她表示，“沒有什么專業(yè)是適合創(chuàng)業(yè)的，任何專業(yè)都有發(fā)展與創(chuàng)新的空間，能不能由你創(chuàng)出，取決于你自己是否與它相匹配。雖然目前金融行業(yè)或者計算機(jī)行業(yè)創(chuàng)業(yè)成功的案例比較多，但并不能否定其他行業(yè)的開拓前景。如果想做準(zhǔn)備，就去做好兩件事：認(rèn)識自己和認(rèn)識適合你自己發(fā)展的行業(yè)。認(rèn)識自己的途徑有很多，比如反思自己的成長經(jīng)歷、分析自己的日記、評語等資料、去專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行心理測試等。同樣，眼界決定世界，認(rèn)識行業(yè)的途徑也有很多，比如網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問身邊的人、查看相關(guān)書籍、實(shí)地考察、專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢等�！�