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用“奧林匹克”為學(xué)校命名
 
來源:人民日?qǐng)?bào)

作者:

發(fā)布日期: 2008-08-22

    奧運(yùn)期間,北京市組織48萬學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)會(huì)比賽,近兩萬名“同心結(jié)”學(xué)校的師生到賽場(chǎng)為與其結(jié)對(duì)國家或地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員加油助威。國際奧委會(huì)名譽(yù)主席薩馬蘭奇曾經(jīng)說:“體育與文化、教育相結(jié)合,是奧林匹克的精髓!闭缢_翁所愿,奧林匹克教育已經(jīng)在中國扎根。

將奧運(yùn)內(nèi)容融入中小學(xué)課程

    “劉翔因傷退出比賽,令人遺憾。但我們應(yīng)該保持寬容的心態(tài),為他的勇氣而加油!”8月18日,北京市望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)(1)班羅雪瑤在自己的記錄本上記下“奧運(yùn)最遺憾的事”。
    奧運(yùn)會(huì)開幕以來,除了現(xiàn)場(chǎng)觀賽,羅雪瑤一直在收看奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播,這不僅是因?yàn)樗矏圻\(yùn)動(dòng),還在于這是一項(xiàng)暑假作業(yè)。據(jù)了解,望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校今年暑假布置的實(shí)踐作業(yè),學(xué)生人手一冊(cè)《我心中的奧運(yùn)記錄本》:每個(gè)學(xué)生都要把自己認(rèn)為最精彩的一場(chǎng)比賽記錄下來;介紹一位為國爭(zhēng)光、勇奪金牌的奧運(yùn)健兒;并自己評(píng)選“心目中的奧運(yùn)之最”!斑@是我們進(jìn)行奧林匹克教育的一種方式,讓孩子們?cè)谟^看奧運(yùn)的過程中,既感受奧運(yùn)的拼搏精神,也歷練自己的品格!崩蠋熍@蛘f。
    與望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校一樣,許多學(xué)校在教學(xué)中廣泛開展奧林匹克教育,為青少年學(xué)生提供參與奧運(yùn)、體驗(yàn)奧運(yùn)的廣闊平臺(tái)。崇文區(qū)廣渠門中學(xué)開設(shè)了“自助餐式體育選修課”,將奧運(yùn)項(xiàng)目和中華傳統(tǒng)體育融入學(xué)校的日常體育課程中,使同學(xué)們?cè)趨⑴c體育鍛煉的過程中感受奧林匹克精神。經(jīng)過呼家樓中心小學(xué)師生們的共同努力,第一套以奧運(yùn)五環(huán)的顏色為色調(diào),以奧林匹克知識(shí)、奧運(yùn)歷史、奧運(yùn)項(xiàng)目、奧林匹克精神四板塊作為四個(gè)花色的主題撲克牌2006年4月問世,并向國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申請(qǐng)了專利。這套撲克牌已被國際奧林匹克委員會(huì)收藏。
    北京體育大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)孫葆麗說:“奧運(yùn)會(huì)只有16天,但我們不能僅僅停留在舉辦一屆高水平的奧運(yùn)會(huì)上,更重要的是奧運(yùn)會(huì)后如何把這筆巨大的精神財(cái)富留給青少年,并轉(zhuǎn)移到社會(huì)的其他領(lǐng)域中去!

首創(chuàng)“奧林匹克教育示范學(xué)!

    2005年底,醒目的紅字金匾“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)!睊焐媳本┦20所中小學(xué)的校門。在奧林匹克歷史上,用“奧林匹克”為一所中小學(xué)校命名,從未有過。如今,全國共有556所學(xué)校成為由北京奧組委、教育部和省級(jí)人民政府聯(lián)合命名的“示范!。
    從命名之日起發(fā)展至今天,各個(gè)示范校以其突出的成績(jī)成為廣大中小學(xué)開展奧林匹克教育的典型,同時(shí)這些學(xué)校發(fā)揮著示范作用,將奧林匹克教育帶到周邊學(xué)校和社區(qū),帶到偏遠(yuǎn)山區(qū),帶到京外學(xué)校。
    “奧林匹克教育示范學(xué)校遍布全國各地,這些不同類型、不同地區(qū)的示范學(xué)校作為骨干,輻射全國40多萬所中小學(xué)校。”教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)高洪表示,奧林匹克教育已經(jīng)通過國家教育行政部門實(shí)施,納入了教育發(fā)展的體系,尤其是與學(xué)校課程建設(shè)相結(jié)合,奧林匹克教育不會(huì)因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的結(jié)束而中止。
    國際奧組委人士認(rèn)為,“奧林匹克教育示范學(xué)校”是北京奧運(yùn)會(huì)的首創(chuàng),為國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)史增添了一種新的教育模式,它將是北京奧運(yùn)會(huì)為國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)史做出的獨(dú)特貢獻(xiàn)。
    “中國在4億青少年中普及奧林匹克知識(shí),這個(gè)數(shù)字是誘人的,這體現(xiàn)了奧林匹克精神的真諦,這證明我們?cè)谀箍频倪x擇是正確的!边@是國際奧委會(huì)主席羅格對(duì)中國奧林匹克教育活動(dòng)的高度評(píng)價(jià)。

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