2007年中央1號文件將發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)確定為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)。筆者以為，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)關(guān)鍵是要有有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。培育新型農(nóng)民從長遠看固然至關(guān)重要，但這必然是一個漫長的過程。當務(wù)之急是各地政府應(yīng)盡快建立與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)技服務(wù)體系，面向農(nóng)民提供方便、快捷、有效的技術(shù)指導。
當前，傳統(tǒng)的農(nóng)技服務(wù)體系已難以有效發(fā)揮作用，真正具備科研力量擁有大量科研成果的農(nóng)業(yè)院校和科研單位，又因種種體制、機制限制，農(nóng)業(yè)亟需的大量先進的科技成果深鎖象牙塔，不能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，甚是遺憾和可惜。此時，各地政府應(yīng)在突破科技服務(wù)斷層上下大功夫，將作為農(nóng)業(yè)科研源頭的科研、教育單位明確為農(nóng)業(yè)技術(shù)指導推廣主體，為農(nóng)業(yè)科技服務(wù)補充新鮮血液。
具體而言，可以按照國內(nèi)外農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，制定重大科技成果轉(zhuǎn)化項目，鼓勵農(nóng)業(yè)科研、教育單位參與競爭；建立農(nóng)業(yè)科技示范基地，鼓勵農(nóng)業(yè)科研、教育單位積極參與；支持農(nóng)業(yè)科研、教育單位選派科技特派員，深入農(nóng)村基層創(chuàng)辦科技實體；鼓勵科教人員深入農(nóng)業(yè)第一線，直接參與農(nóng)技推廣指導；支持農(nóng)業(yè)科研、教育單位舉辦農(nóng)技“110”、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院等，廣辟為農(nóng)服務(wù)渠道。
目前，國內(nèi)一些農(nóng)業(yè)科研、教育單位在農(nóng)業(yè)科技服務(wù)方面已作了不少探索，以山東省農(nóng)科院為例，結(jié)合黃淮海農(nóng)業(yè)科技區(qū)域創(chuàng)新中心建設(shè)，積極推動科技果轉(zhuǎn)化，建成了1.6萬平方米的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心，在全省80多個縣建立了210處科技服務(wù)聯(lián)系點和50多處推廣示范基地。目前，全國科技成果轉(zhuǎn)化率只有30%至40%，而山東省農(nóng)科院80%以上的科技成果已為農(nóng)民所用。
筆者認為，科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本動力，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大發(fā)展關(guān)鍵在于農(nóng)業(yè)科技的進步，科技興則農(nóng)業(yè)興，日益加劇的資源短缺和環(huán)境惡化，日益激烈的國際市場競爭，都在呼喚農(nóng)業(yè)的科技進步。而增加“新鮮血液”彌補科技服務(wù)斷層、重構(gòu)農(nóng)技服務(wù)體系，將為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展注入不竭的動力。
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